{"id":782,"date":"2023-06-05T00:46:05","date_gmt":"2023-06-05T00:46:05","guid":{"rendered":"http:\/\/agrupamentodealmeida.net\/wordpress\/?p=782"},"modified":"2023-08-29T14:30:27","modified_gmt":"2023-08-29T14:30:27","slug":"uma-escola-transformadora","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/agrupamentodealmeida.net\/wordpress\/?p=782","title":{"rendered":"Uma escola transformadora"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/learnsafe.com\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LS-How-Students-Hide-What-Theyre-Really-Doing-On-Computers.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>O Plano Transi\u00e7\u00e3o Digital \u00e9 uma realidade e pretende contribuir para a&nbsp;moderniza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica das escolas atrav\u00e9s da integra\u00e7\u00e3o transversal das TIC, proporcionando igualdade de oportunidades no acesso a equipamentos individuais, \u00e0 Internet e a recursos educativos digitais de qualidade. O investimento na capacita\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o digital das pessoas atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o da literacia digital \u00e9 fundamental para o desenvolvimento pessoal e social, sendo cada vez mais evidente que a falta de compet\u00eancias digitais \u00e9 um fator de exclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>A escola \u00e9 para muitos a \u00fanica oportunidade de acesso \u00e0 tecnologia e ao conhecimento e \u00e9 por essa raz\u00e3o que a transi\u00e7\u00e3o digital deve fazer parte da cultura dos agrupamentos e do seu projeto educativo com o claro compromisso das lideran\u00e7as na constru\u00e7\u00e3o de uma escola transformadora que a todos proporcione igualdade de oportunidades no acesso \u00e0 tecnologia e ao desenvolvimento de compet\u00eancias digitais.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 preciso agir para transformar. Uma escola transformadora deve questionar os modelos do passado e abrir caminho \u00e0 inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica num processo que implica altera\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, dissemina\u00e7\u00e3o da tecnologia na sala de aula, altera\u00e7\u00e3o de metodologias e atribui\u00e7\u00e3o de novos pap\u00e9is ao aluno. A inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica n\u00e3o deve ser aqui entendida como mera incorpora\u00e7\u00e3o de tecnologia mas sim como um processo de transforma\u00e7\u00e3o da escola, questionando a utilidade de todas as tecnologias dispon\u00edveis (velhas e novas) na dinamiza\u00e7\u00e3o de atividades enriquecedoras em que o aluno assume um papel mais ativo e participativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Celebramos aqui todos os que acreditam na transforma\u00e7\u00e3o porque sabem que \u00e9 preciso mudar e porque compreendem os riscos de n\u00e3o mudar. Se n\u00e3o aproveitarmos esta oportunidade de mudan\u00e7a estaremos ent\u00e3o a colocar os nossos alunos em desvantagem, num mundo que \u00e9, cada vez mais, digital.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Plano Transi\u00e7\u00e3o Digital \u00e9 uma realidade e pretende contribuir para a&nbsp;moderniza\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica das escolas atrav\u00e9s da integra\u00e7\u00e3o transversal das TIC, proporcionando igualdade de oportunidades no acesso a equipamentos individuais, \u00e0 Internet e a recursos educativos digitais de qualidade. 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